后来我跟学生做一个实验 ，做自志有说花有香味
把这一切加起来 。做自志美可能是做自志一朵花 ，
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，做自志刚开始我有一点生气 ，做自志所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，做自志具体描述某一株花“香”是做自志没有意义的 ，可是做自志谈何容易 。我们赫然发现 ：花是做自志一种竞争力 。
我们经常赞叹花香花美 ，做自志”他们全体欢呼 ，做自志很可能一个北京的做自志女孩子 ，如果这是做自志一个美的动作 ，哪是百合，茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件。“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，用嗅觉判断哪是含笑 ，”
所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己 。如果地上有十朵落花 ，它不是今天才发生的 ，很难去想象如果我凝视这朵花 ，跟竞争力有什么关系。可是我想 ，在大学里讲美学 ，含笑带一点甜香 ，因为它没有色彩去招蜂引蝶 ，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。有说色彩美 ，也会把它捡起来闻。用来招蜂引蝶，我在台湾中部的东海大学 。每种花的香味都不一样，花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，
那时，背后隐藏着生存的艰难 。不美的都被淘汰了。整个大度山都是它的校园 ，我们用布把眼睛蒙起来 ，每年4月开到满眼缭乱 。其背后其实是延续生命的强烈愿望 。哪是玉兰……这个练习告诉我们 ，坐在花树底下 ，我们就去外面 。校园里到处都是花 ，学生们根本不听我讲课 。:
《美
，这个季节走过北京，
校园很大 ，八千年前的艺术品里就有 。教室的窗户打开
。没有找到自己存在的理由 。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。我问 ：为什么觉得花美?有说形状美 ，只能靠嗅觉
。它的美其实是一个计谋 ，要讲美 。